Content and Language Intergrated Learning

About

L’obiettivo di Language Consultants è consolidare il livello di padronanza della lingua inglese di tutti i docenti della scuola.

Con questo scopo Language Consultants ha chiesto e ottenuto il riconoscimento per l’anno scolastico 2018/2019 (ex art. 5 Direttiva 170/2016 N. di Protocollo MIUR AOO DRLO R.D. 2361 del 11-05-2018 USR Lombardia) dei seguenti percorsi formativi:

  • Corsi di metodologia TKT (Teaching Knowledge Test – Cambridge Assessment English) Modulo 1, 2, 3
  • Corso di metodologia CLIL – Content and Language Integrated Learning (Apprendimento integrato di lingua e contenuto)
  • Corsi di lingua finalizzati al conseguimento dei livelli A1, A2, B1, B2 della CEFR.

I corsi riconosciuti di Language Consultants sono destinati ai docenti delle Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado e così come previsto dal “Piano per la formazione dei docenti 2016/2019” sono rivolti a:

  • Docenti della scuola primaria e docenti della scuola secondaria per la progettazione e costruzione di curricoli verticali per le lingue straniere e/o di percorsi CLIL
  • Docenti di tutte le lingue straniere (inglese, francese, tedesco, russo, spagnolo, cinese, arabo, ecc.), per consolidamento delle competenze linguistiche e sviluppo di metodologie innovative
  • Docenti DNL (discipline non linguistiche) della scuola secondaria, per lo sviluppo delle competenze sia linguistiche sia metodologiche per CLIL
  • Docenti della scuola primaria per lo sviluppo delle competenze linguistiche per il raggiungimento del livello B1
  • Docenti della scuola primaria, per sviluppo delle competenze sia linguistiche (passaggio da B1 a B2) sia metodologiche per CLIL.

I docenti potranno accedere alle singole iniziative utilizzando la Carta del docente.

Language Consultants è una delle poche scuole di lingue indipendenti della Lombardia che ha visto riconosciuti i corsi di lingua destinati ai docenti delle Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado per l’anno scolastico 2018/2019.

Un riconoscimento fortemente voluto dal direttore didattico Ian George Bolton, che ha personalmente svolto le attività di aggiornamento dei docenti nelle scuole Primarie e Secondarie a partire dal 2016 e ancor prima ha ideato e coordinato i programmi di formazione del personale educativo delle scuole dell’infanzia come consulente linguistico e direttore didattico di Oxford Group Italia.

Tra le attività realizzate “Lingua inglese nella scuola dell’infanzia“, un progetto finanziato con Fondi L. 285/97 dal Comune di Milano – Assessorato Famiglia, Scuola e Politiche Sociali – Settore Servizi per Minori e Giovani negli anni scolastici 2010/2012. L’iniziativa ha interessato 162 Scuole dell’Infanzia del Comune di Milano per un totale di 15,000 bambini di 5 anni di età e ha coinvolto tutte le educatrici delle scuole dell’infanzia interessate.

Questo progetto ha permesso di realizzare un programma di formazione su diversi piani:

  • Formazione linguistica in aula: 5 fasi di Formazione (Modulo 1A, Modulo 1B, Modulo 2, Modulo 3 e Modulo di Consolidamento/storytelling)
  • Job Shadowing: l’apprendimento delle metodologie d’insegnamento della lingua inglese è avvenuto tramite l’osservazione diretta dei nostri insegnanti madrelingua, permettendo, nello stesso tempo, il consolidamento del livello di conoscenza della lingua inglese
  • Creazione dispense didattiche.

Dopo aver completato le diverse fasi, le educatrici erano in grado di ideare autonomamente lezioni fatte di momenti di gioco, canzoni, filastrocche e story-telling e avevano inoltre la possibilità di consultare il materiale didattico, sviluppato durante il percorso, per continuare a crescere e migliorare le proprie competenze linguistiche e professionali.

Da questa importante esperienza è nata la raccolta “Twinkle, twinkle, little star” una guida didattica per docenti delle Scuole dell’Infanzia e della Scuola Primaria, ora parte integrante del nostro metodo ENGLISH PLAYGROUND.

Per diversi anni abbiamo organizzato campi estivi in lingua inglese in collaborazione con il Comune di Milano – “Milano – amica dei bambini”.

Un pò di storia

Language Consultants Srls, con sede a Milano, nasce dopo la chiusura delle attività della storica scuola di lingue Oxford Group di Milano, fondata nel 1957 e parte del gruppo  International School of Europe. A settembre 2016 International School of Europe viene acquisita da un grande gruppo internazionale che decide di non proseguire le attività di  Oxford Group  e decide quindi, di interrompere i rapporti con tutti i suoi clienti.

Per circa 20 anni Ian George Bolton ha lavorato attivamente per Oxford Group come Direttore Didattico per offrire formazione linguistica alle aziende,  ai privati e alle scuole statali. Spinto dalla chiusura e dal desiderio di continuare a fare il suo lavoro, ha deciso di coinvolgere i suoi più stretti collaboratori nella nuova avventura di Language Consultants, sicuro di avvalersi di una squadra determinata e spinta dalla stessa passione, serietà ed entusiasmo che l’ha accompagnato e contraddistinto in tutti questi anni.

Ian George Bolton in qualità di Direttore Didattico dal 2000 ad oggi è stato referente per la didattica dei corsi nelle Scuole Statali; Paola Pantaleo, a partire dal 2004, ha gestito la parte organizzativa e amministrativa.

Ogni anno abbiamo gestito corsi di lingua, corsi di conversazione, corsi di preparazione alle certificazioni internazionali, corsi CLIL per tutti, dai più piccoli della Scuola dell’infanzia sino agli studenti dei corsi universitari.

Language Consultants è authorized Trinity College of London exam centre 62630

Sede abilitata per i seguenti prodotti: GESE / ISE

Trinity College London Language Consultants Milano

Language Consultants è centro di preparazione per gli esami di Cambridge Assessment English. 

Cambridge Preparation Centre Milano