Corso Metodo English Playground per Docenti della Scuola dell’Infanzia

Questo corso è rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia interessati a introdurre la lingua inglese ai bambini attraverso un approccio ludico e coinvolgente. Utilizzando il Metodo English Playground, il corso offre strumenti e strategie per stimolare l’interesse dei più piccoli verso l’inglese attraverso attività pratiche, giochi e canzoni, favorendo un primo contatto positivo con la lingua.

Obiettivi del corso:

Acquisire metodi ludici per introdurre l’inglese nei contesti scolastici dell’infanzia
Familiarizzare con vocaboli e frasi utili per la comunicazione quotidiana in classe
Sviluppare competenze per creare attività multisensoriali che stimolino l’apprendimento naturale dei bambini
Fornire ai docenti strumenti per progettare laboratori e attività interattive in lingua inglese

Durata e modalità:
Il corso si terrà online e includerà attività pratiche, simulazioni di lezioni e scambi di esperienze, per offrire ai docenti soluzioni concrete e adattabili all’insegnamento della lingua inglese nella scuola dell’infanzia.

Finalità:
Introdurre un metodo di insegnamento dell’inglese basato sull’apprendimento attraverso il gioco, per rendere l’esperienza educativa stimolante e accessibile ai bambini.

Questo corso è progettato per docenti delle scuole primarie e secondarie che desiderano approfondire le basi della fonetica inglese per insegnare con maggiore sicurezza e precisione la pronuncia agli studenti. Attraverso il metodo English Playground, i partecipanti scopriranno strategie innovative e attività pratiche per aiutare gli studenti a migliorare la comprensione e l’accuratezza nella pronuncia inglese, affrontando suoni, intonazioni e ritmi della lingua in modo accessibile e coinvolgente.

Obiettivi del corso:

Comprendere i suoni distintivi della lingua inglese e saperli spiegare agli studenti
Apprendere strategie per la correzione e il miglioramento della pronuncia
Sviluppare un’intonazione e un ritmo naturali nella lingua inglese
Integrare attività fonetiche nei programmi scolastici per un apprendimento progressivo e interattivo

Durata e modalità:
Il corso si terrà online e comprenderà esercitazioni pratiche, attività di ascolto e pronuncia, oltre a simulazioni di lezioni per aiutare i docenti a insegnare la fonetica in modo efficace e stimolante.

Obiettivi generali:

Sviluppare una conoscenza pratica delle tecniche di insegnamento ludico per bambini
Imparare a utilizzare giochi, canzoni e attività motorie per insegnare l’inglese in modo naturale e divertente
Apprendere le basi del linguaggio utile per le routine quotidiane in classe, come il saluto, la descrizione degli oggetti, e il gioco

Obiettivi specifici:

Coinvolgere i bambini nell’apprendimento con attività che stimolino l’interesse e l’attenzione
Progettare attività multisensoriali che includano suoni, movimenti e immagini
Facilitare la comprensione e l’uso di parole e frasi semplici in inglese
Creare un ambiente di apprendimento accogliente e sicuro per favorire la spontaneità dei bambini nell’uso dell’inglese

Metodologia di lavoro:

Lezioni frontali

Introduzione al metodo: panoramica del metodo English Playground e dei suoi principi
Attività ludiche: esplorazione di giochi e canzoni per insegnare parole e frasi di base
Routine in classe: uso di formule linguistiche quotidiane per instaurare routine in inglese
Role-play: attività di simulazione per testare tecniche e attività in classe
Canzoni e filastrocche: esplorazione di canzoni per stimolare la memoria e la ripetizione

Lavoro di gruppo

Brainstorming per sviluppare idee e giochi didattici
Laboratori creativi per creare materiali didattici, come flashcards e poster
Condivisione di esperienze e confronto tra docenti
Esercitazioni pratiche per testare le attività in piccoli gruppi

Laboratori/esercitazioni
Utilizzo di strumenti audiovisivi e materiali didattici per sostenere l’apprendimento e la creatività.

Verifica e valutazione:

Il corso prevede una verifica iniziale e finale per valutare le competenze acquisite dai docenti:

Test iniziale: valutazione delle conoscenze base sulla didattica ludica dell’inglese
Verifica finale: simulazione di attività e creazione di una lezione tipo per misurare l’applicazione pratica del metodo appreso

Programma dettagliato dei lavori

Argomenti di Introduzione alla Lingua Inglese per la Scuola dell’Infanzia:

Tecniche di gioco e insegnamento multisensoriale
Routine e comandi in inglese per l’interazione quotidiana
Attività motorie e giochi di gruppo in lingua inglese
Filastrocche, canzoni e storytelling per sviluppare la comprensione e la ripetizione

Calendario dei corsi:
Durata complessiva: 30 ore

Attivazione del Corso:
I corsi possono essere attivati in qualsiasi momento tra settembre 2024 e giugno 2025, permettendo ai docenti di partecipare con flessibilità e di adattare le nuove competenze al proprio contesto didattico.

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